9 progetti presentati, 5 ammessi alla discuissione orale.

Si propongono di sviluppare le capacità degli alunni di leggere l’ambiente, di interpretare le sue trasformazioni e gli interventi dell’uomo sull’ambiente stesso.
In questi lavori si studia l’ambiente circostante, fatta eccezione per un progetto in cui si propone lo studio dell’Asia per affrontare il problema dell’Oriente.
Un progetto richiede agli alunni di simulare la creazione e la gestione di una "marina" sulla costa del Friuli Venezia-Giulia.
Gli studenti devono produrre testi multimediali.
La metodologia adottata in tutti i progetti prevede l’osservazione diretta dell’ambiente, alcune lezioni frontali, la lettura di carte geografiche, la ricerca del materiale anche via Internet, la rielaborazione dei dati.