AppInventory for Education: Intelligenza artificiale - prime attività
Nel terzo periodo didattico di gennaio-marzo 2024, il modulo Intelligenza Artificiale e didattica: prime attività è previsto mercoledì 3 aprile e mercoledì 10 aprile
Coding è un modulo di AppInventory for Education. Il modulo ha un’impostazione laboratoriale, che consente agli insegnanti di sperimentare direttamente strumenti digitali e prodotti da utilizzare nelle loro attività didattiche.
I moduli sono indipendenti l’uno dall’altro e permettono ai docenti di personalizzare il percorso formativo in base alla propria materia d’insegnamento o al proprio interesse.
Obiettivi
Gli obiettivi del modulo Coding sono:
- fornire ai docenti di ogni ordine e grado alcuni stimoli sulle potenzialità dell’intelligenza artificiale (IA) applicata ai processi di insegnamento e apprendimento.
Attività
Le attività previste dal modulo Coding sono:
- sperimentazione di alcuni strumenti ritenuti particolarmente utili per la progettazione di contenuti ed attività;
- discussione sulle implicazioni didattiche connesse all’uso di strumenti di I.A. in contesto scolastico e possibili attività da intraprendere con gli studenti per un utilizzo più consapevole e stimolante di queste tecnologie.
Per chi desidera approfondire il percorso è disponibile anche un secondo modulo che prosegue con la sperimentazione di ulteriori strumenti.
Incontri previsti
- Mercoledì 3 aprile
Online sulla piattaforma MSTeams
Ore 15.00-18.30 - Mercoledì 10 aprile
Online sulla piattaforma MSTeams
Ore 15.00-18.30
AppInventory for Education è ideato e realizzato dal Laboratorio SASWEB del Dipartimento di Scienze Matematiche, Informatiche e Fisiche dell’Università degli Studi di Udine e promosso da CIRD (Centro Interdipartimentale di Ricerca Didattica) dell’Università degli Studi di Udine.
Il progetto, sostenuto dalla Regione Autonoma Friuli Venezia Giulia, dall’Ufficio Scolastico Regionale del FVG e dall’ISIS Magrini Marchetti di Gemona del Friuli, è parte del Programma Regionale per la Scuola Digitale in Friuli Venezia Giulia 2021-2025.
