Il Comitato Tecnico Scientifico si è costituito in Commissione Giudicatrice per effettuare una prima selezione delle domande presentate, alla luce dell’esame dei titoli, effettuato da una sua sottocommissione, e di una relazione tecnico-scientifica sui singoli progetti di ricerca, redatta da almeno tre esperti per ciascun progetto, secondo i seguenti criteri: Rispondenza del progetto alle finalità dell'iniziativa; Originalità, interesse e valore scientifico della proposta; Utilità per la scuola. Sono stati così individuati 46 candidati su 76 per un colloquio e fissati i punteggi massimi in decimi da attribuire a ciascun elemento di valutazione per gli ammessi al colloquio: 5 punti per il progetto, 4 punti per il colloquio e 1 punto per i titoli. La figura illustra la distribuzione del numero delle domande a confronto con quella del numero di ammessi al colloquio per ogni ambito. Si può notare che per ogni ambito si è cercato di mantenere il numero di colloqui al di sotto di 5. Tutti coloro che avevano presentato domanda sono stati informati dell’esito della prima selezione. I candidati ammessi sono stati informati dei punteggi massimi fissati per ciascun elemento di valutazione ed invitati al colloquio secondo un preciso calendario. Il colloquio ha riguardato il progetto di ricerca e ha puntato ad approfondire anche l’esperienza didattica e le competenze dei candidati in merito alla ricerca proposta. Gli orali si sono svolti alla presenza di tutto il Comitato Tecnico Scientifico e sono stati organizzati in 4 sottocommissioni, indicate rispettivamente con le lettere A, B, C e D. Ciascuna sottocommissione comprendeva 3 o 4 ambiti suddivisi secondo il seguente raggruppamento di competenze disciplinari: A: Ambiti 1 – 3 – 4 Educazione musicale, Storia, Lingue moderne; B: Ambiti 2 – 5 – 6 Geografia, Scienze biologiche, Chimica; C: Ambiti 7 – 8 – 9 – 10 – 11 Matematica, Fisica, Informatica; D: Ambiti 12 – 13 – 14 – 15 Educazione informale, Orientamento. Per ogni sottocommissione vi erano almeno 4 esperti ed uno di essi aveva il ruolo di relatore per il Comitato Tecnico Scientifico. Su proposta del relatore e l’approvazione collegiale da parte della Commissione Giudicatrice, è stata compilata la scheda di valutazione complessiva di ciascun candidato. In base a queste schede è stata stilata la graduatoria dei vincitori: uno per ogni ambito. Una borsa non assegnata all’ambito 8 è stata assegnata all’ambito 3. La ricerca viene svolta dall'assegnatario della borsa, e dai suoi eventuali collaboratori, prevalentemente presso l’istituto scolastico di appartenenza, sotto la guida e il monitoraggio degli esperti scientifici di riferimento designati e il responsabile scientifico, in accordo con il piano di gestione stabilito dal Comitato Tecnico Scientifico e seguito con riunioni periodiche di tutto il gruppo. Entro il termine del periodo di godimento della borsa, gli insegnanti ricercatori sono tenuti a redigere un rapporto finale di ricerca, da illustrare e discutere a livello locale e/o nazionale.