Verbale della riunione del Gruppo di Udine di Insegnanti-Ricercatori del Programma Pilota Borse di Ricerca per Insegnanti.

Il giorno 17 gennaio 2001 alle ore 15.00 presso l'aula 14 dell'Università degli Studi di Udine si è riunito, regolarmente convocato, il Gruppo di Udine di Insegnanti-Ricercatori del Programma Pilota Borse di Ricerca per Insegnanti per discutere il seguente o.d.g.:

1. Comunicazioni. Discussione su questioni generali, di gestione e di organizzazione;
2. Seminario di Moschetta sul lavoro di Black. Discussione.
3. Seminario della prof.ssa Lucia Lumbelli e discussione.

Sono presenti tutti i vincitori delle Borse di Ricerca tranne la prof.ssa G.Burba, assente giustificata, ed i proff. F.Petrossi e I.Sciarratta. Sono inoltre presenti i seguenti membri del Comitato Tecnico Scientifico: dott. Benciolini, prof.ssa Iannis, dott. Michelutti, prof.ssa M.A.Moretti. La dott.ssa A.Stefanutti entra alle ore 16.30.

Presiede la riunione la prof.ssa Marisa Michelini. La dott. Cristina Moschetta funge da segretaria verbalizzante.

1. Comunicazioni. Discussione su questioni generali, di gestione e di organizzazione.
La prof.ssa Michelini dà lettura della lettera inviata dal prof. Bruno Losito ai Responsabili Scientifici di sede del Programma Pilota BRI, che ha per oggetto l'analisi dei percorsi di ricerca e del progetto di borse di formazione "Borse di ricerca". Facendo riferimento alla lettera con cui il Coordinamento per la formazione degli insegnanti, nella persona del direttore Mario Dutto, esprimeva l'intenzione di affidare il monitoraggio del progetto BRI all'Istituto nazionale per la valutazione del sistema dell'istruzione - CEDE, si comunica la costituzione del gruppo di lavoro. Tale gruppo di lavoro è composto dal prof. Losito, responsabile del progetto per l'Istituto, e da Sabrina Greco e Anna Salemi. Al fine di impostare il piano di lavoro e di elaborare gli strumenti di rilevazione necessari, si richiede l'invio della seguente documentazione:
1. bandi di concorso;
2. elenco degli insegnanti vincitori, con l'indicazione delle scuole in cui insegnano;
3. progetti presentati dagli insegnanti vincitori delle borse;
4. eventuali ulteriori elaborazioni degli stessi, successive alla loro approvazione;
5. documentazione fornita agli insegnanti per elaborare/modificare i propri progetti (linee guida, tracce di lavoro, indicazioni metodologiche, criteri per la stesura dei progetti, ecc.);
6. eventuali altri materiali prodotti dagli insegnanti borsisti;
7. elenco dei supervisori, possibilmente con l'indicazione dei progetti loro affiati;
8. elenco dei membri del Comitato tecnico-scientifico.
Si richiedono inoltre alcune informazioni (qualora non fossero ricavabili dalla documentazione richiesta ai punti precedenti) relative a:
1. criteri utilizzati per la scelta dei progetti di ricerca;
2. criteri di individuazione dei supervisori;
3. responsabile/i del progetto per l'istituzione;
4. data di effettivo avvio dei progetti;
5. modalità di organizzazione del lavoro i supervisione e di sostegno agli insegnanti;
6. modalità di comunicazione (in presenza e/o a distanza) all'interno del progetto;
7. eventuali modalità di confronto tra gli insegnanti borsisti;
8. "prodotti" richiesti agli insegnanti borsisti (rapporti intermedi, finali, altra documentazione dei percorsi di ricerca, ecc.).

Si stabilisce che gli insegnanti ricercatori devono far pervenire il rapporto intermedio di ricerca entro la fine di febbraio.
Si approva il calendario dei lavori futuri. La prof.ssa Michelini informa che sta cercando di organizzare un Convegno sulla ricerca nella pratica didattica, prevedendo la partecipazione di esperti stranieri del settore. A seconda del periodo in cui sarà possibile effettuarlo (a fine marzo o a fine aprile o a settembre) avrà un ruolo diverso per gli insegnanti ricercatori.
Invita i vincitori delle borse ad uno scambio reciproco di griglie e di materiale sul monitoraggio del lavoro in classe e ad inviare all'indirizzo donatella@fisica.uniud.it eventuale materiale che si desidera inserire nel sito BRI con protocollo FTP.

2. Seminario della dott. C. Moschetta sul lavoro di Black. Discussione.
La dott. Moschetta illustra il contenuto dell'articolo di Paul Black "Assessment in Physics Education".

3. Seminario della prof.ssa Lucia Lumbelli e discussione.
La prof.ssa Lucia Lumbelli, dopo un'introduzione generale, spiega la tecnica del rispecchiamento, indicandone le funzioni e chiarendo la modalità di applicazione con esempi, in campo scientifico e letterario. Segue una discussione che riguarda anche la possibilità di impiegare tale metodo in alcuni progetti di ricerca.

La riunione termina alle ore 19.30.